在說課活動(dòng)中，板書是考官了解考生教學(xué)設(shè)想、教學(xué)思路，對(duì)教材的理解程度和估計(jì)教學(xué)效果的課可視語(yǔ)言，說課中的板書要求簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)直觀又新穎大方。一幅漂亮的板書能夠喚起考官的情感，也是面試中的加分項(xiàng)。
1.板書的展示步驟
說課中的板書，一般情況下，在說課開篇提到說課題目時(shí)，就應(yīng)該在黑板上寫下說課題目，接著具體說說課的幾個(gè)環(huán)節(jié)：說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程，最后說板書設(shè)計(jì)時(shí)，將完整的板書設(shè)計(jì)內(nèi)容寫在說課題目下面，最后解讀板書設(shè)計(jì)的思路、依據(jù)、意義等。
如：
我的板書設(shè)計(jì)是這樣的： 這樣的板書設(shè)計(jì)具有舉綱張目的作用重點(diǎn)，同時(shí)形象再現(xiàn)了本節(jié)課的主要內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。
2.板書的形式
板書的設(shè)計(jì)形式要根據(jù)不同的學(xué)科不同的課型進(jìn)行設(shè)計(jì)，下面介紹兩種常用的板書類型：
（1）提綱式
提綱式板書，指按教學(xué)內(nèi)容用課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，編排出書寫的提綱。它的特點(diǎn)是：能進(jìn)口教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)，能直觀遞給學(xué)生呈現(xiàn)出完整的內(nèi)容體系，啟迪學(xué)生思維。如：
（2）表格式
表格式板書一般適用于知識(shí)性比較強(qiáng)，并且明顯可以進(jìn)行分類的內(nèi)容。一般可在教學(xué)過程之中設(shè)計(jì)表格，讓學(xué)生填寫內(nèi)容，因此表格式板書更利于學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，更有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，從而更深刻理解教學(xué)的內(nèi)容。如《要是你在野外迷了路》一課的板書設(shè)計(jì)如下：
要是你在野外迷了路

時(shí)間	天然指南針	準(zhǔn)確的方向
晴天的中午	太陽(yáng)	樹影正指北方
黑夜	北極星	北極星指北方
陰雨天	大樹	樹葉稀的一面是北方
積雪的冬天	溝渠里的雪	積雪融化得快的一面是北方

（1）內(nèi)容：準(zhǔn)確無(wú)誤，內(nèi)容精當(dāng)；從整體上看，線索分明，重點(diǎn)突出。
（2）形式美：布局合理，排列有序，條理清楚，具有立體美、對(duì)稱美、奇異美、多樣美、和諧美和造型美。
（3）字跡工整，一絲不茍合乎規(guī)范，美觀大方，使考官受到美的陶冶。如果寫字不好看，盡可能寫得工整規(guī)范，忌亂、滿、潦草。
（4）結(jié)構(gòu)。板書結(jié)構(gòu)一求勻稱，二求精巧。勻稱可能很精巧，精巧卻不一定勻稱。可以說，結(jié)構(gòu)美就體現(xiàn)在任何一則板書上。
最后，當(dāng)板書內(nèi)容比較多，為了減少占用的時(shí)間，可以寫概要或者在備課時(shí)在備課紙上設(shè)計(jì)好，說板書設(shè)計(jì)時(shí)展示給考官。


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