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申論考試，就是先給定反映特定實際問題的時事資料，再通過設定問題，模擬公考的日常工作，讓考生在閱讀完這些資料后，以公考身份、從政府角度對其進行分析、提煉、加工，概括并分析它們反映的主要問題，并據此貫徹執行有關任務或者提出解決問題的對策建議，最后再對自己的觀點進行較為詳細的闡述和論證。
一、兩類試卷不需要單獨復習
國考考試申論科目近年來一直是按照職位類別實行兩套試卷的模式。一類是省級以上（含副省級）綜合管理類，考查角度較為宏觀；另一類是市（地）以下綜合管理類和行政執法類，考查角度較為具體。
從每年兩套試卷給定的背景資料來看，兩套試卷的資料在基本主題方向上是一致的，甚至有一些材料是基本相同的。區別在于，命題人設置了不同的試題，以體現出分類考查的目的。以2014年和2013年這兩年的申論真題卷為例，如下表：
| 年份 | 命題切入點 | 反映的主題 |
| 2014 | 精神衛生和心理健康 | 價值觀和生活模式轉變 |
| 社會心理健康問題 | 建立正確價值觀人生觀 | |
| 2013 | 非物質文化遺產的保護 | 社會主義文化建設 |
| 基層文化建設 | 傳統文化的傳承發展 |
需要說明的是，盡管分類考查是為了更好地選拔人才，但申論本質上考查的是寫作，而寫作的方法要領是相通的，考查角度的宏觀與具體并不影響這些方法要領的相通性。
綜合分析而言，雖然國考將申論考試分為了兩類，但實際上，無論是從復習方法還是從作答方法的角度來說，二者并無本質區別，因而申論教材一般都是將二者結合起來講的。
二、關于申論復習的幾條建議
1．閱讀黨政報刊，關注社會熱點
堅持閱讀《人民日報》、《光明日報》、《理論熱點面對面》和有關的黨政文件、政府工作報告，培養對社會熱點的敏感性，尤其要對熱點問題的現狀、根源和應對措施加以思考。
2．反復研習真題，培養題感
真題的設計都非常嚴謹，資料多涉及當前時事，研習真題的命題角度、題型和作答思路，提高自己在歸納概括資料的基礎上分析問題和解決問題的能力，增強語言表述的規范性。
3．加強模擬試題練習
加強練筆可以了解自己的真實水平，也是提高申論寫作能力的關鍵。考生應充分利用各類練筆試題和模擬試題，借此加強訓練，在增加熱點積累的同時，提升實戰能力。
4．注意總結記憶
對于黨政報刊上的優秀文章和申論試題的參考答案，要注意總結其觀點立意、邏輯思路和語言表述，并適當地加以記憶。
三、申論考場寫作應注意的問題
1、申論的答題紙是什么樣的？
申論的答題紙為方格紙，標注有題號和字數提示。注意，答題紙不可折疊，以免影響試卷掃描效果。
2、作答申論試題是否需要打草稿？
在時間允許的情況下，建議打一個簡單的草稿。這主要有四個好處：一是能夠理順答案思路和邏輯順序；二是能夠確保要點全面無遺漏；三是方便預估字數以避免超出字數限定；四是有利于減少錯誤和疏漏。注意，如果時間緊張，那么草稿應盡量簡單，不必追求完整。具體來說，可以先確定答案包括哪幾個要點，然后為每個要點寫出必要的關鍵詞和提示詞，隨后確定各個要點的先后順序，最后預估字數。
3、答題時如何分段？
根據表達的意思分段，確保一個段落表達一個中心。歸納概括類試題、綜合分析類試題和提出對策類試題最好把答案內容作為一個整體，使其成為一個完整的段落。如果要分段，不宜超過三段，因為這些試題是按點給分的，分段過多會占用方格，容易導致無法在限定字數內寫全要點。貫徹執行類試題如果要求答案有規范的行文格式，則應根據需要分段。
4、答題時是否可以標注序號以使要點清晰？
作答歸納概括類試題、綜合分析類試題和提出對策類試題時，可以使用“（1）、（2）、（3）”、“一是、二是、三是”、“首先、其次、最后”的形式標注要點，但不可以使用“1、2、3”以及字母等序號形式。作答貫徹執行類試題時，通常使用“一是、二是、三是”、“首先、其次、最后”的形式標注要點，其他形式避免使用。
5、作答作文論證類試題也可以使用序號嗎？
作答作文論證類試題時，可以使用“一是、二是、三是”、“首先、其次、最后”的形式分條闡釋要點，但不可以使用“1、2、3”、“（1）、（2）、（3）”以及字母等序號形式。另外，闡述分論點時，最好直接提出分論點，不要使用序號形式。
6、要保持干凈整潔的卷面需要注意哪些問題？
保持干凈整潔的卷面需要注意以下幾個問題：一是書寫工整，字體清晰；二是避免錯別字，避免在卷面上涂抹或者反復劃擦；三是字體不要超出方格。
