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誤區(qū)一：填信息時為了符合職位要求而故意填與自身不符的信息
報名時，報考人員要仔細(xì)閱讀誠信承諾書，提交的報考申請材料應(yīng)當(dāng)真實、準(zhǔn)確。報考人員提供虛假報考申請材料的，一經(jīng)查實，即取消報考資格。對偽造、變造有關(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按照公考錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定處理。
再次提醒考生，如果網(wǎng)上報名資料填寫有誤，即使在資格審查階段沒有被發(fā)現(xiàn)，到面試階段的詳細(xì)審查時還是有可能出問題，如果過五關(guān)斬六將通過了考試，卻因此而影響錄取則實在可惜。所以一定要準(zhǔn)確、完整地填寫相關(guān)資料，力避失誤。
誤區(qū)二：高學(xué)歷考生挑學(xué)歷門檻較低的職位報考提高勝算
廣西壯族自治區(qū)公考考試職位表中的學(xué)歷要求有嚴(yán)格界定，一般是本科(僅限本科)、本科或研究生(碩士)、本科及以上、大專(僅限大專)、大專或本科、大專及以上、研究生(僅限博士)、研究生(僅限碩士)、研究生(碩士)及以上。要求“本科(僅限本科)”的職位，研究生、專科考生是不能報考的，同理“研究生(僅限碩士)”的職位，博士也是不可報考的。
很多考生為了提高自己的成“公”率，認(rèn)為自己的水平高可以挑一些阞門檻不高的職位報名。豈不知，世界之大，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，且不說低學(xué)歷的考生也可能存在比高學(xué)歷考生能力強(qiáng)的，如果碰上更多的考生跟你一個思路，那么這個職位的競爭者就會增多。因此，在學(xué)歷選擇上，我們也建議考生遵循就高不就低的原則。比如你是一名碩士研究生，那就選擇“研究生(僅限碩士)”的職位，而不要選擇“本科及以上”職位，這樣就會PK掉一大部分本科畢業(yè)生，從而降低競爭力度。
誤區(qū)三：專業(yè)不需要嚴(yán)謹(jǐn)，大體符合即可
如果考生按照這種想法填報職位，很可能造成審核不過。中國專業(yè)門類廣博，一字之差或是看似相似的專業(yè)其實可能有天壤之別。如“環(huán)境科學(xué)”和“環(huán)境工程”，從字面上看，貌似同屬一門，事實上這兩個很相像的專業(yè)卻有不同內(nèi)涵，再如“容度”很大的人文社科，包含應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相差很遠(yuǎn)的專業(yè)，如果考生挑選這樣的職位，最好先與招錄單位聯(lián)系，核實自己的專業(yè)是否符合用人單位要求，提高自己的審核通過率。
誤區(qū)四：填完報名信息就萬事大吉了
區(qū)考報名是經(jīng)過一系列程序的，從報考人員注冊到報考人員填寫報名信息并提交上報還要經(jīng)歷查詢資格審查結(jié)果、查詢報名序號、上傳照片、繳納考試費(fèi)用、打印準(zhǔn)考證等程序，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的時間限制，考生一定要先了解報名程序及時間安排，切勿耽誤考試。
誤區(qū)五：在職人員有一定優(yōu)勢，因此錄取幾率一定會高于應(yīng)屆生
要全面分析在職人員和應(yīng)屆生各自的優(yōu)劣勢，理性報考。首頁，在職人員有一定的優(yōu)勢是因為有很多職位是要求有相關(guān)幾年工作經(jīng)驗的，這就為社會在職人員提供了一個很好的機(jī)會平臺，但是也不能忽視在職人員自身的劣勢。在職人員的年齡、心理和各種生活壓力都相對來說比較大而且工作、家庭等瑣碎事情占據(jù)了生活的全部。雙重因素也會導(dǎo)致在職人員信心受挫，備考失利。
誤區(qū)六：報考招考人數(shù)較多的職位
在報考職位填報過程中，很多考生為了使自己獲取更多的錄取機(jī)會而去報考那些招考人數(shù)相對比較多的職位。
比如某一個區(qū)直部門，它可能招考的職位不是一個兩個的，而是相對比較多的像3個8個等等，這樣的招考職位對于考生來說概率會不會大一些呢?這樣我們得看相對的比例，招考的人數(shù)多，但是報考的人數(shù)同樣也很多，報考的人數(shù)平均到招考的人數(shù)比例，它實際上也是幾百個人競爭一個崗位。所以，當(dāng)你這樣想的時候，你的競爭對手也是這樣想的。所以考生在報考的時候，不要單一的考慮報考人數(shù)，還要綜合全面的考慮報考的職位。
誤區(qū)七：所學(xué)專業(yè)較偏，只好報沒有專業(yè)要求限制的崗位
在報考職位填報過程中，很多考生發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)較偏，可以選擇的余地很小，但是又不敢報太冷門的職位，是不是應(yīng)該報那些沒有專業(yè)要求限制的崗位是唯一的選擇呢?
1.關(guān)于專業(yè)的問題，要辯證地看待，所謂“冷門”，一定相對“熱門”而言，我們所謂的絕對的“冷門”，也就是說沒有任何職位需要和專業(yè)限制的，這個專業(yè)沒有任何一個職位滿足你，這肯定是不存在的，只能說明一個問題是你對自己的職位信息表沒有進(jìn)行通覽和了解。強(qiáng)烈建議考生通覽一下職位表，對照自己的情況，自己決定報考的職位，不能隨便下決定，要相信總有一個適合自己所學(xué)專業(yè)的職位，不要輕易放棄，或讓別人幫你做決定。
2.沒有專業(yè)限制往往是熱門職位。縱觀往年公考考試報考的情況，可以發(fā)現(xiàn)大部分的熱門職位都是一些沒有專業(yè)限制的職位，很多考生都填報這樣的職位，從而造成了職位填報的擁堵，相反一些崗位卻無人問津，導(dǎo)致報考比例嚴(yán)重失調(diào)。
綜上所述，廣大考生應(yīng)該知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。“知己”就是先對自我進(jìn)行全方位的定位，了解自身情況，對癥下藥。可以在紙上寫明自己的專業(yè)、學(xué)歷、特長、適應(yīng)能力等等情況，看起來一目了然。“知彼”就是根據(jù)所分析的情況，在填報職位的變數(shù)中找到一個基準(zhǔn)點，在填報過程中，考生應(yīng)該在不同時段關(guān)注你所報考的職位變數(shù)，競爭比例怎么變化，有什么樣的趨向，對所填報的職位有一個規(guī)劃。
誤區(qū)八：為解決就業(yè)，盲目選擇不合適的職位
很多考生迫于就業(yè)等外在壓力，抱著這樣的想法：只要我能考上公考，職位在哪里、是不是適合自己等都無所謂了。
1.這種不考慮各種因素，只是一味的為了就業(yè)壓力、工作環(huán)境不好等因素，簡單的就把考公考作為救命稻草一樣僅僅抓住不放，這種想法本身就是不夠全面的。
2.眾所周知，中國人“家庭觀念”是非常強(qiáng)烈的，很多獨(dú)生子女的父母都希望孩子在身邊工作，好照顧他們;成了家的更是不能離開自己組建的小家庭，所以公考考試網(wǎng)提醒廣大考生在選報時要慎重考慮，理性對待，不能盲目進(jìn)行選擇。
3.不管是應(yīng)屆生還是在職人員一定要針對自身的特點去選擇適合的職位，什么是最好的，適合的就是最好的。
誤區(qū)九：主觀認(rèn)為自己適合職位，不考慮職位要求
有考生提出了這樣的問題：考生是本科學(xué)歷，在學(xué)校有學(xué)生干部的經(jīng)歷、也組織過相關(guān)的演出活動，很有創(chuàng)意、文筆功底也不錯，我是不是就可以報考跟文化相關(guān)的部門?
1.這位考生對自己的定位還不錯，但是，還要提醒考生的一些潛在的風(fēng)險，就像這位考生所要報考的文化先關(guān)的部門，它有沒有相應(yīng)專業(yè)要求，是否符合職位所要求的基本條件，對于崗位的選擇應(yīng)該站在客觀的角度，不要主觀的認(rèn)為，我有這個熱情、這個能力、我做過相關(guān)的活動，我很適合這個職位等等這些主觀的因素來決定這個職位。
2.考生在報考職位的時候一定要對自己各個方面性別因素，性格特點、身體條件、工作環(huán)境的等等綜合起來分析，仔細(xì)研究報考要求，這樣就可以選擇適合自己，自己適合的職位。
從總體上來說，公考報考是一個共性見之于個性的過程，考生既不要碰運(yùn)氣，也不要認(rèn)死理。考生一定要綜合考量自己的性格、喜好、能力及對崗位的了解等因素，目標(biāo)明確，理性報考。
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